| Le
attività didattiche sono organizzate in “Campi
di esperienza” sviluppate secondo i principi
della programmazione, per dare sistematicità e coerenza
ai processi di apprendimento, sollecitando le motivazioni, e
avendo riguardo ai diversi ritmi, tempi e stili di apprendimento
di ciascun bambino.
Le attività si svolgono:
• per piccoli gruppi
• per intersezione
• per età omogenee
• per gruppi di sezione
|
AREE
DISCIPLINARI
Le singole discipline sono considerate nella loro specificità,
ma vengono proposte all’interno di tre grandi aree disciplinari:
• area linguistico-artistico-espressiva;
• area storico-geografica;
• area matematico-scientifico-tecnologica.
Viene così sottolineata l’importanza di un insegnamento
disciplinare non frammentato, ma capace di far cogliere le interconnessioni
tra i diversi saperi e di avviare gli alunni ad una visione unitaria
della conoscenza. Si favorisce l’interdisciplinarietà
e il lavoro collegiale tra insegnanti di discipline diverse.
|
